Tamparan tak pernah se-kencang ini

---

---

Hari ini.. senin enam belas desember dua ribu tiga belas
Tepat dua hari setelah ulang tahun suami saya tercinta.
Tamparan kenyataan tak pernah sekencang ini!
Ya..
Beberapa hari ke belakang saya memang sering sekali mengeluh.
Terutama mengeluhkan kebijakan Rabb saya yang belum juga mengkaruniakan penerus nasab kami berdua. Mengeluh, mengaduh, menggerutu!
Ya..
Karena logika betapa usia merongrong kami berdua, menjadikan saya manusia tak tau diuntung yang terus-terusan tak mampu bersyukur setelah apa yang Rabb saya limpahkan kepada kami berdua (dan saya terutama)
Ya..
Peringatan tak pernah segamblang ini!
Sedari pagi disibukkan urusan duniawi, hingga lupa untuk sejenak saja menundukkan hati dan mengingat bahwa "Ada urusan besar selain duniamu sendiri, va!!!
Udzur - seharusnya tak jadi halanganmu untuk mengindahkan keberadaan-Nya
Kau masih bisa bersyukur lewat banyak cara!
Dan mungkin, hari ini adalah teguran yang teramat terang buatmu!
Mulai dari kendaraan duniamu itu yang tiba-tiba dibuat tak mau beranjak dari tempatnya, ya sokurin!
Pagi buta mu yang kemrungsung pun bisa menjadi semakin tidak menyenangkan karena kondisi badanmu sendiri yang bahkan tidak mau kompromi dengan empunya. Dan kau pun menggerutu lagi!
Daaaan sampai di tempatmu mengais rejeki, kau masih pula mengutuki kondisi yang sepertinya terlampau melelahkan untukmu sendiri.
Rabb-mu cuma meminta kau tidak melewatkanNya..
Tidak mengacuhkanNya..
Dan kau lupa!"

Ya..
Saya lupa
Saya lupa bahwa Rabb saya ini melimpahi nikmat yang tiada berhingga jumlahnya, bahkan tanpa saya pinta.
Saya lupa bahwa Rabb saya ini terus, masih dan akan tetap melindungi saya.
Saya lupa bahwa Rabb saya ini tak pernah melupakan saya, bahkan saat saya terlalu sibuk dengan urusan selainNya.
Saya kelewat sibuk menghitung begitu banyak nikmat yang belum dikaruniakan olehNya kepada saya, tapi saya kelewat lupa menghitung betapa jauh lebih banyaknya nikmat yang telah dilimpahkanNya..
Nikmat sehat, nikmat muda, nikmat berkecukupan, nikmat kelapangan yang tiada habisnya dan nikmat "hidup" ini sendiri tentunya.
Betapa egois dan tak tau diuntungnya saya!

Ya..
Karenanya lah..
"Tamparan tak pernah sekencang ini, kan?
Bahkan saat seharusnya kau bisa celaka, Dia masih saja melindungimu dan melindungi segala sesuatu yang membuatmu melupakanNya!
Kalau ini belum cukup..
Mungkin kau tak hanya perlu ditampar, va!"

Ya..
"Maka nikmat Rabb-mu manakah yang kamu dustakan??
Jangan membuatNya mengingatkanmu lewat cara yang tak mampu kau bayangkan!"

"Fabiayyi ala i robbikuma tukadziban"

Busy Week

Tergelitik karena sebuah kondisi bertema REMIDI, menjadikan hari-hari kami selama satu minggu ini adalah hari penuh kesibukan. Sehingga tidak salah bila saya meyebutnya "Busy Week" alias pekan sibuk!
Iya sibuk.. sibuuuuuuuk banget. Yang remidi ya sibuk, yang tidak remidi-pun ikutan sibuk. Lha ko?? Lha iya, mereka ikutan sibuk karena membantu teman-temannya yang sibuk remidi. Sampai-sampai salah satu peserta didik saya berujar "Pinter salah, ga pinter makin salah ya buk?"
Ya begitulah..

Sebenarnya saya benci remidi!

Mengadakan remidi atau membayangkan akan direpotkan karena mereka yang remidi saja sudah membuat saya bergidik!

Satu hal : saya tidak pernah remidi semasa saya sekolah (berbangga sedikit bolehlah)

Dan hal yang kedua : saya tidak pernah merasakan kultur sekolah dimana jumlah peserta didik yang remidi jauh melampaui jumlah peserta didik yang tidak remidi.

Salah siapa?

Apa dulu guru saya sangat pandai hingga bisa membuat sebagian besar peserta didiknya tidak remidi??

Atau saya - yang kebetulan sekarang ini adalah guru mereka -  terlampau bodohnya hingga tak lagi punya cara bagaimana agar membuat peserta didik saya tidak remidi??!!

Akh!

Remidi sebenarnya bertujuan membuat nilai peserta didik mencapai KKM (kriteria ketuntasan minimal) sebuah mata pelajaran yang sudah ditentukan. Hanya saja dalam kasus saya ini, kuota remidi yang sangat tinggi artinya hampir 38% (95 dari 250 peserta didik yang saya ajar) peserta didik harus melakukan remidi agar mencapai KKM-nya. Yang berarti tingkat ketercapaian saya mengajar bahkan tak sampai 70%.

Akh!

Apakah saya terlalu idealis? Saya rasa tidak (sekali lagi saya rasa, dan kemungkinan apa yang saya rasa berbeda dengan apa yang orang lain/guru lain rasa)

Atau apakah saya yang tidak mampu menyampaikan materi dengan sebaik-baiknya, sejelas-jelasnya, segamblang-gamblangnya sehingga membuat peserta didik saya paham betul apa yang saya sampaikan dan puncaknya tak perlu melakukan remidi.

Dari 3 kali ulangan harian, tugas - yang saya bantu pengerjaannya - yang hampir saya berikan setiap pertemuan , ulangan tengah semeseter dan ulangan akhir semester ko tetap tak sanggup juga meraih nilai KKM??

Padahal soalnya sudah saya turunkan tingkat kesulitannya, kisi-kisi pun sudah saya berikan, bahkan untuk 35 soal yang akan saya keluarkan di ulangan maka 35 kisi pula saya sodorkan. Mengajarpun saya hampir tidak pernah duduk manis di bangku guru, hampir setiap harinya bak ayunan sederhana yang harus bolak-balik di sekitar titik setimbangnya tanpa pengaruh ataupun gesekan udara, praktis setiap habis mengajar harus ngosh-ngosh-an tak karuan.

Tapi sepertinya itu semua ko belum cukup ya? Nyatanya masih banyak banget tuch yang remidi.

Dimana salah saya?

Akh!

"Yang peserta didiknya menumpuk kan tidak cuma kamu, va! Mungkin saja yang rendah memang inputnya! Maklum siih sekolah pinggiran, jangan terlalu risau.. yang penting sudah mengusahakan yang terbaik" - kalimat inilah yang mungkin jadi penenang saya, ya.. bukan cuma saya. Berarti yang tidak berhasil bukan cuma saya ya? Atau mungkin betul "input"nya? Haha! Kalimat penenang terkadang justru menjerumuskan. Karena berusaha mencari kesalahan orang lain untuk pembenaran diri sendiri membuat saya makin tidak termotivasi. Nglokro! Males! Tapi mungkin inilah sifat dasar manusia.. toh malas-malasan memang menyenangkan. Hehe..

Dan disela-sela mengurusi peserta didik yang remidi, saya masih sempat menulis ini di blog saya.. bahkan sempat pula mengcapture kesibukan mereka.
Here they are!

Happy rush day!
Happy busy week.. and Happy monday!
:-)

REMIDI AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2013/2013

HARAP DIBACA DENGAN TELITI SETIAP KETENTUAN YANG TERTULIS BERIKUT :

• BAGI SISWA YANG NAMANYA TERCANTUM DALAM DAFTAR PESERTA REMIDI & PENGGANTI ALPA, WAJIB MENGIKUTI REMIDI AKHIR SEMESTER GASAL TAPEL 2013/2014
• BATAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS REMIDI : SELASA, 17 DESEMBER 2013 PUKUL 08.00 WIB.
• SEMUA TUGAS REMIDI/PENGGANTI ALPA/PENGAYAAN (SOAL & JAWABAN) DITULIS DI KERTAS BERGARIS UKURAN FOLIO (SISWA DAPAT MEMINTA KERTAS KE BU EVE, JATAH PER SISWA ADALAH 2 LEMBAR KERTAS).
• BAGI SISWA YANG TIDAK MENGUMPULKAN TUGAS REMIDI SESUAI BATAS WAKTU YANG TELAH DITENTUKAN, MAKA AKAN ADA TUGAS TAMBAHAN.
• SISWA YANG MENGHENDAKI PENGAYAAN (TIDAK WAJIB) UNTUK PENAMBAHAN NILAI AKHIR, DAPAT MENGERJAKAN TUGAS PENGAYAAN. 
• TUGAS PENGGANTI ALPA HARUS DIKUMPULKAN BERSAMA DENGAN TUGAS REMIDI.
• TUGAS REMIDI :

TUGAS REMIDI KELAS XI     : klik disini
TUGAS REMIDI KELAS XII    : klik disini
PENGAYAAN KELAS XI        : klik disini
PENGAYAAN KELAS XII       : klik disini
TUGAS PENGGANTI ALPA KELAS XI  
: klik disini
TUGAS PENGGANTI ALPA KELAS XII 
: klik disini

SISWA YANG TELAH MEMBACA KETENTUAN DI ATAS DENGAN TELITI DAN TELAH MENDOWNLOAD TUGAS WAJIB MENULISKAN NAMA+KELAS+JENIS TUGASNYA DI KOLOM COMMENT DI BAWAH KETENTUAN INI SEBAGAI KONFIRMASI BAHWA SISWA YANG BERSANGKUTAN TELAH BENAR-BENAR MEMAHAMI TUGAS YANG DITENTUKAN.

FORMAT COMMENT : <NAMA SISWA>spasi<KELAS>spasi<JENIS TUGAS>

CONTOH : <ABDUL LATIF> <XII TP 1> <TUGAS REMIDI KELAS XII & TUGAS PENGGANTI ALPA KELAS XII>

SELAMAT MENGERJAKAN.. SEMANGAT!!!

Elastisitas

Berikut adalah latihan soal pokok bahasan ELASTISITAS yang peruntukannya adalah untuk siswa SMK kelas X semester genap dan juga siswa SMA kelas XI semester gasal (kebetulan saya mengajar SMK tetapi membuka bimbingan belajar untuk siswa SMA, praktis harus menyesuaikan materi siswa ikut bimbel).

---

---

Bagi yang menginginkan (dengan format pdf) : DONLOT DIMARI

Semoga bermanfaat :-)

Latihan Soal Rangkaian Listrik Arus Bolak-balik (AC)

Buat siswa kelas XII SMK Semester Gasal yang mau melancarkan kemampuannya mengerjakan soal pokok bahasan Rangkaian Listrik Arus Bolak-balik, berikut sedikit latihan soal yang saya harap bisa membantu..

Untuk file lengkapnya (pdf) dapat didonwload : DISINI

Semoga bermanfaat .. :-)

Jengah

Iya, jengah!
Terlampau sangat
Belum pernah sekalipun selama 4 tahun menyandang titel "ibu guru", saya menjumpai kondisi dimana setelah ulangan TIDAK perlu remidi.
Iya, terlalu jengah
Sepertinya sudah segala cara ditempuh, mulai dari cara ngajar yang bagai konser musik tunggal, riwa-riwi ga karuan, ga pernah betah duduk di bangku depan, karena harus muter mengecek pekerjaan kalian satu demi satu, menerangkan siswa per siswa selayak les privat di bimbel ternama, dibuatkan rangkuman materi, diberikan kisi-kisi per- nomer soalnya, dibuatkan latihan soal - dibahas pula, bahkan setelah itu dikeluarkan soalnya di ulangan. Kenapa masih pula selalu menjawab "tidak bisa"??
Astaghfirullah.. saya bukan mengeluh, nak. Hanya kelewat jengah!
Jengah sangat!
Pertama yang terlintas dalam benak saya, tak pernah sekalipun berusaha menyalahkan kalian, saya lebih memilih mengoreksi ke-tak mampu-an saya menyampaikan pembelajaran ke kalian, atau ke-tak sanggup-an saya menciptakan kondisi proses belajar mengajar yang menyenangkan.
Segala cara, nak..
Saya hampir tidak tau lagi mesti bagaimana untuk menggugah hati nurani kalian supaya mau berusaha, bukan demi kami, atau demi orangtua, atau bahkan demi saya, tapi setidaknya berusahalah demi kalian sendiri.
Astaghfirullah.. 
Masa depan kalian adalah milik dan tanggung jawab mutlak kalian. Kalau kami saja yang hanya guru kalian sampai mau berpayah-payah memberikan yang terbaik untuk kalian, kenapa kalian tidak mau sekali saja mengusahakan yang terbaik untuk diri kalian sendiri??
"jera" - sepertinya tidak pernah ada dalam kamus hidup kalian, apalagi "introspeksi"
Bukan hendak menyerah, nak..
Hanya jengah!
Kalian tau kan arti kosakata itu?
J E N G A H

"Ah, anda mungkin terlalu idealis buk, ngajar ya sudah ngajar saja, anak orang ko dipikirin sampai segitunya" - nurani jahat mulai menyalak-nyalak. Tapi sepertinya memenangkan nurani tak baik itu nantinya bisa membuat saya menjadi sama seperti manusia-manusia yang saya cerca wataknya.

TUGAS REMIDI UTS GASAL FISIKA 13-14 KELAS DUA BELAS

Dan, inilah Tugas Remidi Ulangan Tengah Semester (UTS) Gasal Fisika Tapel 2013/2014 untuk seluruh kelas XII program keahlian Teknik Pengelasan & Teknik Sepeda Motor.

Ketentuan :
MOHON DIPERHATIKAN DENGAN SEKSAMA

RANGKAP :
Menulis ulang soal UTS Gasal 2013/2014 (1 kali) dan jawaban benar (merangkap sesuai dengan ketentuan diatas) 

TAMBAHAN :
Membuat kliping tentang KEMAGNETAN, INDUKSI MAGNET, & INDUKSI ELEKTROMAGNETIK.
(Minimal 2 artikel yang berbeda, dijilid dengan cover kertas bufallo warna biru)

Contoh cover kliping :

Semua tugas sudah harus DIKUMPULKAN PALING LAMBAT KAMIS, 7 NOVEMBER 2013 PUKUL13.30 WIB

hanya Engkau, cukup Engkau

Semua urusan Allah mengalir menuju Qadha-Nya..
dan Qadha-Nya mengalir menuju takdir-Nya.
Segala sesuatu ada batas waktunya, dan setiap batas waktu termaktub dalam kitab-Nya,
Allah menghapus yang Dia kehendaki
dan Dia juga menetapkan apa yang Dia kehendaki.

---

Ikhtiar dan tawakal.. batas itulah yang Engkau tentukan untuk kami, hamba-hambaMu.

Hingga hamba bermohon, tetapkanlah apa-apa yang terbaik bagi kami, menurut Engkau.

Karena dengan tidak pernah meninggalkanku sedetikpun, sudah cukup menjadi bukti bahwa Engkau menyayangiku.. dan aku percaya bahwa Engkau menetapkan yang terbaik untukku.

Syukurku pada Engkau, selalu..

:-)

---

TUGAS REMIDI UTS GASAL FISIKA 13-14 KELAS SEBELAS

Berikut adalah Tugas Remidi Ulangan Tengah Semester (UTS) Gasal Fisika Tahun Pelajaran 2013/2014 untuk kelas XI Teknik Sepeda Motor (TSM), dengan ketentuan :

Rangkap

Tugas Rangkap yaitu menulis ulang soal UTS Gasal 2013/2014 (1 kali) dan jawaban benar soal UTS Gasal 2013/2014 (sesuai dengan ketentuan di atas)

Tambahan

Tugas Tambahan yaitu menggambar pilihan diagram/gambar yang akan disebutkan setelah keterangan ini, dengan ketentuan :

1. Gambar dibuat sendiri (kerapian dan kreatifitas akan menjadi nilai tambah).
2. Digambar di atas kertas gambar ukuran A3 dengan diberi garis tepi 1 cm.
3. Pewarnaan diperbolehkan menggunakan pensil warna, spidol, cat air, crayon atau sejenisnya.
4. Gambar terbaik akan dipajang di dinding laboratorium IPA SMK 1 Karangdadap yang sedang dibangun saat ini.

Pilihan diagram/gambar yang ditugaskan : (pilih salah satu - klik untuk melihat gambar)

• Diagram Perubahan Wujud Zat

• Konversi Skala Termometer

• Siklus Air

SEMUA TUGAS REMIDI WAJIB DIKUMPULKAN PALING LAMBAT HARI 

JUMAT, 1 NOVEMBER 2013 PUKUL 11.00 WIB

Cause it's like you're my mirror :-)

'Cause I don't wanna lose you now

I'm looking right at the other half of me

The vacancy that sat in my heart

Is a space that now you hold

Show me how to fight for now

And I'll tell you, baby, it was easy

Coming back here to you once I figured it out

You were right here all along

It's like you're my mirror

My mirror staring back at me

I couldn't get any bigger

With anyone else beside of me

And now it's clear as this promise

That we're making two reflections into one

'Cause it's like you're my mirror

My mirror staring back at me, staring back at me...

Can not imagine any other reflection but you @Samu_ray14

---

---

Silabus Fisika SMK

Bagi bapak/ibu guru yang sekolahnya (SMK-nya) belum menerapkan kurikulum 2013 dan masih menggunakan KTSP, berikut contoh silabus fisika untuk SMK yang diterapkan di sekolah saya. Mungkin masih banyak kekurangan, karena keterbatasan kemampuan saya. Mohon koreksi dan masukannya..

Semoga bermanfaat dan terima kasih.

*smile*

Berikut sedikit penampakannya :

Monggo yang mau donlot : Silabus Fisika SMK

Hate

---

Throughout life people will make you mad, disrespect you and treat you bad.. Let God deal with the things they do, cause hate in your heart will consume you too

Will Smith 

---

Intinya, apapun yang kita lakukan, kalau ada seseorang yang sudah terlanjur tidak suka terhadap kita yaaa tetap aja salah. Sekalipun maksud baik, terkadang tetap dianggap tidak baik. Sekalipun niatnya membantu, terkadang masih saja dipandang maunya ikut campur. Ga pernah ada benarnya..

Ya tapi justru inilah seni-nya, kalau saja hidup kita tidak diwarnai berupa hal macam seperti ini, pastilah sangat membosankan. Justru dari seseorang inilah kita belajar.. bisa jadi belajar menjadi ikut membenci atau belajar menjadi manusia yang mampu memaafkan, itu semua pilihan. Yang mutlak adalah hak prerogatif kita untuk memutuskannya. Apakah memilih untuk menjadi orang yang sama seperti yang mengutuki semua kelakuan kita,, ataukah memilih untuk menjadi tidak peduli, atau memilih untuk menjadi insan pemaaf yang tentunya butuh keiklhlasan tingkat tinggi untuk bisa mencapai kondisi hati seperti ini.

Ya, semua masalah pilihan.. dan andai saja kita semua mampu membuat pilihan yang membutuhkan ke-legawa-an tertinggi, barangkali mungkin saja dunia ini menjadi sungguh amat sangat aman sentosa. Atau mungkin saja malah menjadi terlalu damai, ujung-ujungnya malah mempercepat kiamat. Hehe.. Jangan dulu lah kiamatnya, introspeksi diri sendiri saja masih tertatih-tatih, nyatanya tulisan ini saya masih cenderung mengoreksi perbuatan seseorang yang notabene tidak suka terhadap saya, padahal yang seharusnya lebih penting saya lakukan adalah mengoreksi diri sendiri. Kenapa ada yang tidak suka? atau yang lebih ekstrim Kenapa bisa tidak suka?. Yaaah.. lha memang seperti ini sepertinya sifat dasar manusia.. "Semut di seberang lautan tampak, gajah di pelupuk mata tidak tampak". Sekalipun peribahasa ini dalam ilmu saya dianggap sebagai penyakit rabun dekat stadium kronis, tapi terkadang memang banyak benarnya. Kita terlalu banyak mempertanyakan perbuatan orang lain terhadap kita, tapi tak pernah sibuk meneliti perbuatan kita terhadap orang lain. Mari sama-sama introspeksi.. dan mohon petunjukNya agar dimudahkan.. karena sebaik, se-saleh, setinggi apapun ilmu kita.. toh kita bukan apa-apa dibandingkanNya.

Selamat hari selasa, kawan.. :-)

Gelombang Elektromagnetik

Sudah lama ga ngeblog, tetiba kangen bikin rangkuman materi. Berhubung saat ini sedang mengajar materi tentang Gelombang Elektromagnetik, iseng-iseng ngebuat rangkuman materi tentang gelombang elektromagnetik. 

Menurut pengalaman sebelumnya, sepertinya dari materi ini yang paling ditekankan adalah SPEKTRUM.

Dan hanya untuk sekedar memudahkan para peserta didik menghafal urutan spektrum, saya terbiasa memberikan "jembatan keledai" terkait dengan urutan spektrum tersebut :

Dari frekuensi terkecil ke terbesar (atau dari gelombang terpanjang ke terpendek) bisa diurutkan : RRICUX γ     (dibaca : er er icux gama)

Rangkuman materi saya buat dalam 2 halaman, untuk latihan soalnya insya Allah menyusul (asap). Berikut sedikit penampakannya :

Link donlotnya : gelombang e.m

Latihan Soal Fisika SMK : Kelas XI

Kegiatan saat jadi pengangguran karena liburan..

Silakan buat bapak/ibu guru yang kebetulan mengajar di SMK atau adik-adik peserta didik SMK yang mau tambah pusing.. hehe.

Latihan Soal Fisika SMK Kelas XI meliputi materi :

• Fluida Statis & Dinamis
• Suhu, Kalor & Pemuaian
• Termodinamika
• Getaran, Gelombang & Bunyi
• Listrik Statis

Berikut contoh penampakannya :

Silakan yang mau download : ke TKP

Semoga bermanfaat :-)

When I was Your Man - Kai version

The amazing 4-years-old crooner who adore Bruno Mars much.. I found this video when i was tryin to find Bruno Mars's video "When I was Your Man"- my hubby's fave song.

Enjoy!
:-)

---

---

dilema U S A H A

memberi tugas remidi yang hanya mengisi field pada sheet ms. excel ternyata bisa sesulit ini! aaaarrggghh!! salah siapa coba? salah saya mungkin yang berekspektasi terlalu tinggi terhadap anak didik saya disini. lha tapi, memang apa susahnya? bahkan formulanya semua sudah saya inputkan, tinggal ketik angka keluar hasil dengan sendirinya! 

USAHA!!

itu yang selalu saya tekankan ke mereka.

bukan bodoh

bukan bebal apalagi goblok

hanya tidak mau berusaha

atau mungkin berusaha, tapi terlampau minim gaya-nya

karena usaha itu W = F . s

jelas sekali gaya sebanding dengan besar usaha

dan jelas pula harus ada besaran perpindahan disitu

kalo usaha tapi stagnan

ga ada peningkatan

aliasnya gaya-nya masih sejajar sama perpindahan

ya gini ini jadinya..

gitu gituuuu aja

gamau susah!

apalagi prihatin

gebleg!!

mental macam apa pula seperti ini?

"woy! nggebleg-geblegin anak orang! situ sudah benar?"

sepertinya memang belum terlalu benar

tapi sedang berusaha juga untuk menjadi benar

"nha tho.. wong sedang sama-sama berusaha ko mencela!"

bukan mencela

hanya saking tidak habis pikirnya

kenapa potensi dibikin sia-sia

mengapa otak dibiarkan begitu saja

"lah ngeyel!"

haha gila ternyata saya!

gila karena tidak tau lagi harus bagaimana menyikapi ini semua

bingung karena kemampuan anak didik setingkat es-em-ka ko serupa anak te-ka

"woy! mencela lagi kau!"

astaghfirullah..

"apa susahnya?"

"salah siapa?"

sepertinya tidak akan pernah memberi solusi apapun.

mungkin semestinya pola pikir saya yang harus diubah : "harus bagaimana?"

atau mau nyerah saja?

akh!

sepertinya itu bukan pilihan yang ada di otakku

apa bedanya saya dengan mereka

dan satu hal yang paling jelas

kalau berhenti berusaha hanya karena kondisi

sepertinya sama sekali bukan saya

bukan tidak mau berhenti

tapi memang tidak boleh berhenti

*semangat*

Man Jadda Wajada

---

Allah lah yang paling pandai menghargai keberartian setiap usaha dan doa hamba-hambaNya

---

Rangkuman Rumus Fisika SMK Kelas X

Kalo yang mau utak utik soal-soal Fisika, berikut beberapa Rangkuman Rumus Fisika SMK Kelas X. 
Semoga bermanfaat :-)

Yang mau donlot : ke TKP

Sedikit contoh penampakannya :

still into you..

"I should be over all the butterflies

But i'm into you (I'm in to you)

And baby even on our worst nights

I'm into you (I'm into you)

Let em wonder how we got this far

Cause I don't really need to wonder at all

Yeah after all this time

I'm still into you.."

---

---

I'm still into you @Samu_ray14